別看錯也別狐疑，這文章標題並不是文字顯示成亂碼也並非沒有轉換中文輸入法的手誤所致，這兩個數字，跟剛剛放榜的大學入學考試，有很密切的關係。
7.69分－這是可以錄取學校、也就是能榜上有名的最低分數。97％－則是參與本次考試者，有大學可讀的機率。
6個考試科目滿分600，只要考出個位數，就能「擠」（在我爸媽求學的那年代，進大學就像通過窄門縫，得用擠的，擠不進算尋常、一旦擠進可是會全村放鞭炮的！）進大學之門，也就是成為97％中其中之一；每一百名考生就有約高達97人可以是個大學生，但這之中可能有考到四五百分的強者、多的是拿了兩三百分的普通人、也有勉強硬湊出幾十甚至幾分的，這樣的數字，背後透露的，多的是不止耐人尋味更是啟人疑竇的憂慮。
很多人在看到新聞報導提到7.69分便能上大學的「奇聞」時的反應，除了感到驚奇、不免訕笑，認真一點的人還會有點無奈難過兼疑惑。我是疑惑的那一個，疑惑要怎麼作答才會考出這種低分呀？回想程度普通、高中成績頗常吊車尾的自己，提心吊膽、抱著不排除重考命運的忐忑心情去考大學聯考時，解題能力與信心指數都趨近於零的數學，就算再爛都還能勉強算對兩題一題6分的填充題、考出了很抱歉但已是我極限的12分，而擅長的語言科目，光寫個滿分20的英文作文還可意外獲得閱卷老師青睞給我17的高分（這分數比數學單科還高，曾被看到我成績單的高中導師拿來消遣我一番咧！），於是得知現在的大學入學考試，6科要取得僅個位數的總分即可填上志願考上大學時，不禁大嘆這不只是奇事一件、也是難事一樁！
似乎是這樣的－開放廣設或改制大學校系、卻未考慮少子化的此時，是否真有那麼多人要進大學，這樣供需失調的詭異政策，導致了如今的異象。是的，不可否認社會江湖上有個約定俗成的默契：以為大學學歷是未來踏入職場的必備條件與進退門檻，沒一張大學畢業證書作基本配備，就極可能與好工作、好社經地位絕緣。所以說甚麼也要「大學畢」才算是完滿的基本教育水準。這下子可好，真要這麼進取地立志念大學，為了不讓志願落空就來狂開設大學讓人人如願上大學，結果接下來呢…真有好工作與好名利嗎？現在找工作難，難在不是人浮於事、就是事求無人，失業率不管是維持多少個百分比，在那其中占據了最多數的，卻諷刺地都是大學畢業的人。如果以相同的邏輯來「改善」好工作難找的現象，是不是要來實行個「大量提供好工作機會」的政策，好讓人人都有工作？
問題想當然爾不會就此善罷干休地放過人，想想接下來的人生，還有多少個「好XX」要勢在必得地汲汲追尋？好配偶、好房子、好車子、好……如果都覺得很難或幾乎要不到、但要不到就注定與輸家的敗感與貧微連結在一起，那該怎麼辦？
一切都出在，我們犯了一個錯－只知道要什麼對自己「應該」會好，但渾然不知那個千方百計想要到的「什麼」到底是什麼，只知一股腦地人追我也追，要不到還忿忿不平或鬱鬱寡歡，要到了後卻不懂自己是否真的成功與滿足，參不透那其中真正的快樂與意義何在。
這種只問結果，不問過程與為什麼的追求，原來是僅只能成就出如此華而不實而嚇人的一場空、又像是一齣齣演員自己都演不下去還硬要演的鬧劇啊！
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