前幾天無意看見李明依的部落格，她寫了篇「我要...我不要」，字短情長、言簡意賅，有些網友也照樣造句，在留言的空間裡，寫下自己的「要」與「不要」。如果，上天能傾聽每個人內心深處的「要」以及「不要」，還能認真地一一讓每個人將他/她想「要」的緊握其手、再同時暢快地把所有「不要」的一手揮棄，世上會因為多了滿足少了怨懟，而變得該有多麼祥和美麗？！
但願望就是願望，我們有絕對的權力盡可能想像一切希望唾手可得的美好，但卻沒能十足把握可以讓那全部想像幻化為真。這是伴隨每個願望而生的，最美麗的、原罪般的錯誤。儘管如此，讓多少人忍不住，要為不完美的世界、如何阻撓自己美夢成真而傷心而怯懦而氣憤而麻木，我們還是要也仍然會繼續堅持自己的「要」與「不要」，也繼續在這裡，繼續有所為、有所不為。
我要晴空萬里，我不要暴雨狂風。
我要歡樂笑語，我不要眼淚婆娑。
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昨天看報紙，裡頭夾著幾個版面，是今年剛落幕的國中基測（跟我們以前的高中聯考一樣吧！我想。）的題目與解答。我跟小我一歲的妹妹，兩人心血來潮，決定來作作看題目，瞧瞧我們曾經拼命念的教科書知識，到底還剩下多少的功力與記憶！（雖然我們心知肚明，這十幾年間，教材跟出題方向，一定起了很大的變化！）
我實在打從心裡佩服我的妹妹
.....因為我考她幾題數學選擇題，考幾題她就算對幾題，而且她只是光拿一份紙筆，聽我念題目，我連選項都沒給她，過五分鐘不到，她口中就會跳出正確答案的數字！實在嚇死我這個沒藥醫救、老師們都紛紛放棄治療我的數學大白癡！我是一題都看不懂，甚麼第幾象限、質因數分解...簡直比理解趙大哥玩股票炒樓與台東李家鐵道傳奇都要難理解！我妹果然是資優生，這麼多年了還是寶刀未老...，而我，只好拿英文拼了...英文考的好簡單（我自己考自己、百發百中的，洗刷我對宛如火星文的數學的挫折感！），跟我們那時的刁鑽難度比起來，現在的英文出題老師，實在對學生很仁慈，有一題竟然是給一個圖，畫一隻貓在樹上爬，然後問你：What is the cat doing on the tree?...The cat is______ (A)singing (B) climbing ....我想其他兩個選項就不需再看了，因為答案真的明顯的不得了 。
只有國文和社會（就是史地公民那些的），這種光靠死背與教法始終礙於教材而淪於生硬的科目，我們倆真的發現很多都是印象模糊，一邊看題目一邊感慨，那些記憶多還給老師跟過去遙遠的用功的自己了！ 尤其是歷史，拿破崙為甚麼能在法國革命後稱霸？拜占廷帝國的幅原擴及希臘和哪些地方？
這時我才發現我們這方面的教育真的蠻失敗的，我們只會在考前與考時發了瘋地背一堆時間地點與名人、戰役、革命的名字，卻在這些之後，徹頭撤尾地忘記了，這些事情的重要意義，就連他們叫甚麼、在哪裡為何發生與結束，也都是過往雲煙似，支離破碎的、拿來應付考試的短程記憶。
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一年了。在「自己的房間」。
常常自認是個沒甚麼耐心的人，沒想到人生至此，很多靠自己的意志創下與深刻走過的經歷，卻顯現了不肯匆匆倉促以過的長久堅持--在這個很多人、很多事物，都短暫一如鏡花水月的泡影般短暫與速成的時代。
我的朋友，隨便想到一個動輒是個把年起跳的老交情。我做過的工作，扣掉以前學生時代打工不算，每個都有一年以上，甚至還有個竟是一作便撐了三年半的紀錄，連我自己每每想到都吃驚。我的習慣、我的收藏也都是經年又累月，長期以來、從未感到有厭煩至要去推翻戒除的必要。
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國中基測考作文，據新聞報導，閱卷老師邊改學生作文邊大搖其頭的畫面屢見不鮮。滿分6級分，得了零級分抱蛋的考生不在少數。我好奇究竟是甚麼題目讓考生這麼難發揮，一看題目是--「○○的一句話」，當下覺得現在的學生其實已經很幸運而幸福，回想14年前、我念國中準備高中聯考會考的作文，被老師丟了一堆題目猛練，給甚麼便寫甚麼，不可能還給你「○○」由得你有自由發揮的空間。我記得沒錯的話，那段時期我們的題目是很天馬行空的，諸如一個字的「橋」、「變」；具體一點的「期待」、「一場及時雨」（這是我高中聯考的作文題目）之類的，很少有真的白話具象到不需太多思索就能下筆的題目呢。相比之下，這個題目，只要你記得某人講過的一句話，交代人事時地及那句話，起承轉合描述他怎麼說、為甚麼說、你聽了感想如何、為何作此感想，也就罷了。我以為，生活中，只要你聽過有人對你認真講過一句話，在你面前耳邊或是在一本書、一齣電影裡跟你講，都可以大書特書，不會太難。
自從出了校門，我寫東西題目都是自己給，很久沒有被規定針對一個題目寫作文了，我決定寫寫看。
「阿公的一句話」
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「沒有橋，我們都是孤島。」（Without bridges, we are all islands.)
這是我在一本英國雜誌的廣告上看到的一句廣告詞，簡短、簡單、卻十足動人、意味深長。
我們都是孤島嗎？我們是不是正生活在一個沒有橋樑連接溝通彼此的時局和世代？
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昨晚特別晚睡，因為獨坐在電腦前猶豫著該選哪一間學校好，看著錄取通知mail的想著自己的未來。
黑暗中只有電腦螢幕和桌邊檯燈發著光，我在決定順從止不住的漸濃睡意、決定暫時停止一切迷茫躊躇引發的惶惶不安，關了機準備不想想太多、先大睡一場之後再說。
轉身離開電腦桌前時，我還不忘下意識向我左手邊的小魚缸望望。
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Are you easily or even always self-confident in front of people and in any circumstances?
Or you just always too shy to show exactly how great you are due to you are so self-conscious?
No one, whoever my family members, relatives, schoolmates, close friends, colleagues or even strangers on the street walking pass away from me think that I am a self-confident girl, but I am a person who is actually viewing herself as a very very shy person...!! To tell the truth, my self-confidence, if anyone who considers her/himself really know me so much and agrees that is what I firmly have, should be just built up with the process to learn how to throw away the fear from being over self-conscious!!
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最近在讀一本書--媒體人Malcolm Gladwell寫的"The Tipping Point"(中譯：引爆趨勢）。
他大膽獨到地突出他敏銳深刻的觀察，他以為目前很多在世界上社會裡廣為流傳深度滲透的潮流與趨勢，其實一開始都是發自許多微不足道的小現象。
也就是誰能夠觀察重視一些假以時日便能大成氣候的小現象，誰就能夠主導某些事情的潮流該怎麼流、流向何方。
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我自承我是個挺害怕小孩的人。
因為不擅長跟小孩講話、不會和小孩玩、恐懼他們的不受控制與任性吵鬧，總之光列出幾項讓我怕怕的原因，便足以讓我一想到小孩就感到困惑焦慮與極度想要敬而遠之。
今天幸運地有機會到一間國小短期代課，面對現在的國小孩子，上課從頭到尾踴躍發言、愛現敢秀的模樣與傻勁，真是讓我大感吃驚與欣慰：我吃驚當我像他們這麼小的時候，上課總是好生無聊、因為自頭至尾除老師無趣的獨腳戲外常常是沈靜而無聲、沒人想也沒人敢與老師回應互動；欣慰他們的活潑熱情與不失天真的舉措，迅速化解我對小孩長期以來戒不掉的懼怕，很快地，我跟他們聊個沒完，差點忘記要預留時間給他們完成他們老師交代的數學習題了。
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"I'm probably the most optimistic person you could ever imagine.....you know what, the power of positive thinking will overcome so many things."
"If you don't try, you'll never succeed."
以上這些都是出自Tom Gau，一位美國當代知名的理財專家之口。
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