目前日期文章:200605 (10)

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    前幾天無意看見李明依的部落格,她寫了篇「我要...我不要」,字短情長、言簡意賅,有些網友也照樣造句,在留言的空間裡,寫下自己的「要」與「不要」。如果,上天能傾聽每個人內心深處的「要」以及「不要」,還能認真地一一讓每個人將他/她想「要」的緊握其手、再同時暢快地把所有「不要」的一手揮棄,世上會因為多了滿足少了怨懟,而變得該有多麼祥和美麗?!
 
    但願望就是願望,我們有絕對的權力盡可能想像一切希望唾手可得的美好,但卻沒能十足把握可以讓那全部想像幻化為真。這是伴隨每個願望而生的,最美麗的、原罪般的錯誤。儘管如此,讓多少人忍不住,要為不完美的世界、如何阻撓自己美夢成真而傷心而怯懦而氣憤而麻木,我們還是要也仍然會繼續堅持自己的「要」與「不要」,也繼續在這裡,繼續有所為、有所不為。
 
     我要晴空萬里,我不要暴雨狂風。
    我要歡樂笑語,我不要眼淚婆娑。

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    昨天看報紙,裡頭夾著幾個版面,是今年剛落幕的國中基測(跟我們以前的高中聯考一樣吧!我想。)的題目與解答。我跟小我一歲的妹妹,兩人心血來潮,決定來作作看題目,瞧瞧我們曾經拼命念的教科書知識,到底還剩下多少的功力與記憶!(雖然我們心知肚明,這十幾年間,教材跟出題方向,一定起了很大的變化!)
 
    我實在打從心裡佩服我的妹妹.....因為我考她幾題數學選擇題,考幾題她就算對幾題,而且她只是光拿一份紙筆,聽我念題目,我連選項都沒給她,過五分鐘不到,她口中就會跳出正確答案的數字!實在嚇死我這個沒藥醫救、老師們都紛紛放棄治療我的數學大白癡!我是一題都看不懂,甚麼第幾象限、質因數分解...簡直比理解趙大哥玩股票炒樓與台東李家鐵道傳奇都要難理解!我妹果然是資優生,這麼多年了還是寶刀未老...,而我,只好拿英文拼了...英文考的好簡單(我自己考自己、百發百中的,洗刷我對宛如火星文的數學的挫折感!),跟我們那時的刁鑽難度比起來,現在的英文出題老師,實在對學生很仁慈,有一題竟然是給一個圖,畫一隻貓在樹上爬,然後問你:What is the cat doing on the tree?...The cat is______ (A)singing (B) climbing ....我想其他兩個選項就不需再看了,因為答案真的明顯的不得了 。
 
    只有國文和社會(就是史地公民那些的),這種光靠死背與教法始終礙於教材而淪於生硬的科目,我們倆真的發現很多都是印象模糊,一邊看題目一邊感慨,那些記憶多還給老師跟過去遙遠的用功的自己了! 尤其是歷史,拿破崙為甚麼能在法國革命後稱霸?拜占廷帝國的幅原擴及希臘和哪些地方?這時我才發現我們這方面的教育真的蠻失敗的,我們只會在考前與考時發了瘋地背一堆時間地點與名人、戰役、革命的名字,卻在這些之後,徹頭撤尾地忘記了,這些事情的重要意義,就連他們叫甚麼、在哪裡為何發生與結束,也都是過往雲煙似,支離破碎的、拿來應付考試的短程記憶。
 

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    一年了。在「自己的房間」。
   
    常常自認是個沒甚麼耐心的人,沒想到人生至此,很多靠自己的意志創下與深刻走過的經歷,卻顯現了不肯匆匆倉促以過的長久堅持--在這個很多人、很多事物,都短暫一如鏡花水月的泡影般短暫與速成的時代。
 
    我的朋友,隨便想到一個動輒是個把年起跳的老交情。我做過的工作,扣掉以前學生時代打工不算,每個都有一年以上,甚至還有個竟是一作便撐了三年半的紀錄,連我自己每每想到都吃驚。我的習慣、我的收藏也都是經年又累月,長期以來、從未感到有厭煩至要去推翻戒除的必要。
 

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    國中基測考作文,據新聞報導,閱卷老師邊改學生作文邊大搖其頭的畫面屢見不鮮。滿分6級分,得了零級分抱蛋的考生不在少數。我好奇究竟是甚麼題目讓考生這麼難發揮,一看題目是--「○○的一句話」,當下覺得現在的學生其實已經很幸運而幸福,回想14年前、我念國中準備高中聯考會考的作文,被老師丟了一堆題目猛練,給甚麼便寫甚麼,不可能還給你「○○」由得你有自由發揮的空間。我記得沒錯的話,那段時期我們的題目是很天馬行空的,諸如一個字的「橋」、「變」;具體一點的「期待」、「一場及時雨」(這是我高中聯考的作文題目)之類的,很少有真的白話具象到不需太多思索就能下筆的題目呢。相比之下,這個題目,只要你記得某人講過的一句話,交代人事時地及那句話,起承轉合描述他怎麼說、為甚麼說、你聽了感想如何、為何作此感想,也就罷了。我以為,生活中,只要你聽過有人對你認真講過一句話,在你面前耳邊或是在一本書、一齣電影裡跟你講,都可以大書特書,不會太難。
 
    自從出了校門,我寫東西題目都是自己給,很久沒有被規定針對一個題目寫作文了,我決定寫寫看。

 
   「阿公的一句話」

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  • May 18 Thu 2006 12:28
     「沒有橋,我們都是孤島。」(Without bridges, we are all islands.)
     
      這是我在一本英國雜誌的廣告上看到的一句廣告詞,簡短、簡單、卻十足動人、意味深長。
     
      我們都是孤島嗎?我們是不是正生活在一個沒有橋樑連接溝通彼此的時局和世代?
 

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    昨晚特別晚睡,因為獨坐在電腦前猶豫著該選哪一間學校好,看著錄取通知mail的想著自己的未來。
   
    黑暗中只有電腦螢幕和桌邊檯燈發著光,我在決定順從止不住的漸濃睡意、決定暫時停止一切迷茫躊躇引發的惶惶不安,關了機準備不想想太多、先大睡一場之後再說。
 
    轉身離開電腦桌前時,我還不忘下意識向我左手邊的小魚缸望望。
 

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    Are you easily or even always self-confident in front of people and in any circumstances?
   
    Or you just always too shy to show exactly how great you are due to you are so self-conscious?
 
    No one, whoever my family members, relatives, schoolmates, close friends, colleagues or even strangers on the street walking pass away from me think that I am a self-confident girl, but I am a person who is actually viewing herself as a very very shy person...!! To tell the truth, my self-confidence, if anyone who considers her/himself really know me so much and agrees that is what I firmly have, should be just built up with the process to learn how to throw away the fear from being over self-conscious!!
 

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    最近在讀一本書--媒體人Malcolm Gladwell寫的"The Tipping Point"(中譯:引爆趨勢)。
   
    他大膽獨到地突出他敏銳深刻的觀察,他以為目前很多在世界上社會裡廣為流傳深度滲透的潮流與趨勢,其實一開始都是發自許多微不足道的小現象。
 
    也就是誰能夠觀察重視一些假以時日便能大成氣候的小現象,誰就能夠主導某些事情的潮流該怎麼流、流向何方。
 

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    我自承我是個挺害怕小孩的人。
   
    因為不擅長跟小孩講話、不會和小孩玩、恐懼他們的不受控制與任性吵鬧,總之光列出幾項讓我怕怕的原因,便足以讓我一想到小孩就感到困惑焦慮與極度想要敬而遠之。
 
    今天幸運地有機會到一間國小短期代課,面對現在的國小孩子,上課從頭到尾踴躍發言、愛現敢秀的模樣與傻勁,真是讓我大感吃驚與欣慰:我吃驚當我像他們這麼小的時候,上課總是好生無聊、因為自頭至尾除老師無趣的獨腳戲外常常是沈靜而無聲、沒人想也沒人敢與老師回應互動;欣慰他們的活潑熱情與不失天真的舉措,迅速化解我對小孩長期以來戒不掉的懼怕,很快地,我跟他們聊個沒完,差點忘記要預留時間給他們完成他們老師交代的數學習題了。
 

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    "I'm probably the most optimistic person you could ever imagine.....you know what, the power of positive thinking will overcome so many things."
 
    "If you don't try, you'll never succeed."
 
    以上這些都是出自Tom Gau,一位美國當代知名的理財專家之口。
 

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